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[1]薛琴.基于约束理论的大学生综合素质提升研究[J].南京工程学院学报(社科版),2016,16(03):90-92.[doi:10.13960/j.issn.1671-3753.2016.03.020]
 XUE Qin.A Study on the Strategies of Improving College Students' Comprehensive Qualities based on the Theory of Constraints[J].Journal of Nanjing Institute of Technology(Social Science Edition),2016,16(03):90-92.[doi:10.13960/j.issn.1671-3753.2016.03.020]
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基于约束理论的大学生综合素质提升研究(PDF)
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《南京工程学院学报(社科版)》[ISSN:1671-3753/CN:SN32-1638/Z]

卷:
第16卷
期数:
2016年03期
页码:
90-92
栏目:
高等教育
出版日期:
2016-02-28

文章信息/Info

Title:
A Study on the Strategies of Improving College Students' Comprehensive Qualities based on the Theory of Constraints
作者:
薛琴
南京工程学院经济与管理学院,江苏 南京,211167
Author(s):
XUE Qin
School of Economics and Management, Nanjing Institute of Technology, Nanjing 211167, China
关键词:
大学生 综合素质 约束理论
Keywords:
college students comprehensive quality theory of constraints
分类号:
G641
DOI:
10.13960/j.issn.1671-3753.2016.03.020
文献标志码:
A
摘要:
基于约束理论的大学生综合素质提升策略直指高校人才培养目标,强调大学生综合素质本质问题的改进。其优化分为五个步骤,即找出约束条件,挖尽约束条件的潜能,使非约束条件服从于约束条件,提高约束条件的能力,重回步骤一,寻找新的约束条件。五大步骤专注于约束条件的突破与提升,使得大学生综合素质不断循环优化。

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2015-06-19; 修回日期:2016-05-20 基金项目:南京工程学院校级高等教育研究课题“大学生综合素质提升策略研究(2014YB19) 作者简介: 薛琴,博士,副教授,研究方向为组织战略与人力资源管理。 E-mail: xueq@njit.edu.cn
更新日期/Last Update: 2016-08-20