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[1]韩玉君,李晓泉,王章忠,等.焊接专业“创新+应用型”人才培养探索[J].南京工程学院学报(社科版),2016,16(01):77-81.[doi:10.13960/j.issn.16713753.2016.01.015]
 HAN Yu-jun,LI Xiao-quan,WANG Zhang-zhong,et al.An Exploration of Training Application-oriented Innovative Talents of Welding Specialty[J].Journal of Nanjing Institute of Technology(Social Science Edition),2016,16(01):77-81.[doi:10.13960/j.issn.16713753.2016.01.015]
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焊接专业“创新+应用型”人才培养探索(PDF)
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《南京工程学院学报(社科版)》[ISSN:1671-3753/CN:SN32-1638/Z]

卷:
第16卷
期数:
2016年01期
页码:
77-81
栏目:
高等工程教育专栏
出版日期:
2016-01-28

文章信息/Info

Title:
An Exploration of Training Application-oriented Innovative Talents of Welding Specialty
作者:
韩玉君李晓泉王章忠王再友朱军
南京工程学院材料工程学院, 江苏 南京, 211167
Author(s):
HAN Yu-jun LI Xiao-quan WANG Zhang-zhong WANG Zai-you ZHU Jun
School of Materials Engineering, Nanjing Institute of Technology, Nanjing 211167, China
关键词:
创新+应用型 焊接专业 工程意识 “双师型”教师 毕业设计
Keywords:
application-oriented innovative welding specialty engineering awareness training teachers with dual abilities graduation project
分类号:
G642
DOI:
10.13960/j.issn.16713753.2016.01.015
文献标志码:
A
摘要:
积极探索和推进“创新+应用型”高等教育人才培养模式迫在眉睫。阐述了我国高校焊接专业培养历史和现状,主要提出利用合适的科研项目培养学生工程意识,打造“双师型”教师来指导学生实践,引进产业发展潜力佳的设备和全方位打造毕业设计创新实践培养平台四大举措。应努力在高校营造大学生实践和创新的良好环境,将教学、科研与企业合作三方面有机结合和统一起来,启发和引导学生激活创新潜能和实践精神。

参考文献/References:

[1] 初亚杰,王章忠,李晓泉,等.焊接专业面向工程应用创新人才培养模式探索[J].中国冶金教育,2012(5):3-8.
[2] 熊震宇.中美高校焊接专业人才培养的比较研究[J].电焊机,2009,39(3):31-34.
[3] 吕迎,李俊刚,王军,等.焊接专业创新型实践教学体系构建[J].中国冶金教育,2014(3):45-47.
[4] 史耀武.我国高等焊接专业人才培养状况与培养模式的发展[J].焊接,2002(12):5-9.
[5] 李玉龙,徐健宁,张华,等.将科研工作与实验教学结合培养焊接专业学生创新能力[J].机械制造文摘——焊接分册,2011(2):33-35.
[6] 吕迎,李俊刚,李慕勤,等.焊接专业创新人才培养模式的研究和实践[J].中国电力教育,2014(8):34-35.
[7] 罗键,赵国际.高等学校焊接专业方向跨学科创新人才培养教育新方法与实践[J].电焊机,2010,40(10):1-5.
[8] 吕迎,李俊刚,王军,等.焊接专业本科毕业设计创新能力培养探索[J].2013,12(1):79-81.

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:20150407 作者简介:韩玉君,博士,讲师,主要从事热喷涂表面技术研究(机械装备耐磨涂层、航空发动机热障涂层等). Email:hyj.nasc@njit.edu.cn
更新日期/Last Update: 2016-01-20